临沂大学校报电子版临沂大学 - 第20期(2017年12月26日) - 第01版
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材料学院“六敬畏”系列活动塑造优良学风

本报讯 按照学校党委学习贯彻落实十九大精神的总体部署,材料学院党委结合本单位实际,开展了不忘初心、弘扬传统、敬畏学习之“六个敬畏”学风塑造系列活动。
所谓“敬畏”是人类对待事物的一种态度,敬是严肃、认真的意思,畏指谨慎、不懈怠。敬畏心是一个人思想灵魂中最基础的素质,更是一个民族不能或缺的优良品质。为唤醒学生的敬畏学习之心,锻造学生优秀的品质,建设优良的学风,材料学院“六个敬畏”学风塑造和学习竞赛系列活动从“敬畏学校、敬畏老师、敬畏父母、敬畏课堂、敬畏规范、敬畏学生”等六个方面全面展开。
一是敬畏学校。学校是学生学习成长的摇篮,是学生学习要素的综合系统,敬畏学习应当敬畏学校的育人环境,敬畏学校的办学理念,敬畏学校的校园文化等。学院开展校“校风我弘扬”“ 校歌我来唱”“ 校情我知道”(倡导登临大官网,知临大校事活动)等知校爱校荣校系列活动。二是敬畏老师。尊师重教,是我们应该弘扬的优良传统,敬畏学习应当敬畏老师,虚心向老师学习,接受老师教导,教学相长,学习进步。学院每周五下午安排两位博士作学术报告,学院党委给每10名学生配备1名博士教师为学业导师;各班学生在上课前起立,问候“老师,您好!”等授课礼仪养成活动。三是敬畏父母。弘扬孝道、学会感恩、敬畏学习应当敬畏父母,把父母的希望,家庭的责任担当在肩上,使之成为学习的动力和源泉。学院开展努力学习、感恩父母、回馈社会、报效国家系列活动。四是敬畏课堂。课堂等是学生学习主渠道,敬畏学习应当敬畏课堂,重视课堂学习,专注课堂学习,排除课堂学习干扰。学院开展进入教室等场所后,手机入袋,饭菜零食不进教室等课堂学习无干扰宣传教育活动。五是敬畏规范。敬畏学习应当敬畏规范,学会讲规矩,养成敬畏法律法规意识,这本身就是学习内容和手段的辩证统一。学院开展“三离三进一凝炼”等行为规范养成活动。六是敬畏学生。敬畏学习应当敬畏学生的含义是指重视认同学生身份,珍惜学习机会,对学生的主要任务学习不懈怠,从而建立自信,树立自尊,获取学习源动力。学院开展 “三个一”(树立一个总的大学学习目标,制定以一个我的大学学习生活方案,动态凝练一个我的未来职业规划)方案规划活动。
习近平总书记在党的十九大报告中指出,不忘初心,方得始终。通过参与学风塑造系列活动,学生们逐渐认识到敬畏学习、建设优良学风对于自身成长的重要性。他们表示,作为革命老区大学的学生,要不忘初心,敬畏学习,用十九大精神武装头脑,大力弘扬沂蒙精神,着力培育 “能吃苦、善创新、敢担当、乐奉献”的临大特质,自强不息,刻苦学习,努力把自己培养成人成才,为中华民族复兴的“中国梦”贡献自己的青春力量。
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